วิสัยทัศน์ / ปรัชญา

          1. เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนา ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยอย่างมีคุณภาพ
          2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดเลขคล่อง
          3. นักเรียนมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ มีคุณลักษณะ
ในศตวรรษที่ 21 และมีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม
         4. นักเรียนได้รับการดูแลและส่งเสริมให้ได้รับการศึกษาเต็มตามศักยภาพในด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อพัฒนาสู่ความเป็นเลิศในระดับประเทศและนานาชาติ
         5. นักเรียนทุกคนมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ยึดมั่นการปกครองในระบอบประชาธิปไตย น้อมนํา “แนวพระราชดําริ สืบสานพระราชปณิธาน และพระบรมราโชบาย” มาใช้ในการดําเนินชีวิต
         6. หลักสูตรสถานศึกษาได้รับการพัฒนาและจัดกระบวนการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
         7. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตวิญญาณของความเป็นครู น้อมนําหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจําวัน
         8. ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมและมีทักษะในการใช้เทคโนโลยี
         9. สถานศึกษาบริหารจัดการศึกษาอย่างเป็นระบบ มีคุณภาพตามแนวทางการพัฒนาเขตพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา มีระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก
         10. สร้างภาคีเครือข่ายเพื่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของสถานศึกษาและขุมชน
         11. ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับความปลอดภัยจากภัยพิบัติภัยคุกคามทุกรูปแบบ เพื่อรองรับวิถีชีวิตใหม่